The impact of solvent tanδ on the magnetic characteristics of nanostructured NiZn-ferrite film deposited by microwave-assisted solvothermal technique

نویسندگان

چکیده

Nanostructured Ni-Zn ferrite (NZF) thin films, deposited by a CMOS-compatible microwave-assisted solvothermal deposition (MAS-D) process, exhibit ‘far-from-equilibrium’ distribution of cations in the spinel structure, and thus, exciting magnetic properties. Solvents with different dielectric loss-tangents, such as ethanol (tanδ≈0.94), 1-decanol (tanδ≈0.1), benzyl alcohol (tanδ≈0.67), were mixed five judiciously-chosen proportions – ED35 (ethanol:1-decanol=3:5; tanδ≈0.51), ED33 (tanδ≈0.63), EB25 (tanδ≈0.66), EB35 (tanδ≈0.70), EB33 (tanδ≈0.74) to study impact effective tanδ on cation occupancy nature magnetization resulting films. The maximum temperature attained during microwave irradiation (Tmax) heating rate (∆T/trise) increase solvent mixture increases, which effect leads Ni atoms migrate towards equilibrium lattice sites. Unlike bulk NZF, where all occupy octahedral sites (B-sites), films reported here just 28% B-sites at best when from precursor solution EB25. At room are superparamagnetic, while moment (MS=100 emu/cc) is observed film highest % B-sites. Thermoremanent (TRM) samples studied compared. Very high anisotropy constants (Keff=140 kJ/m3), two-orders-of magnitude-higher inter-particle dipole (Edipole≈8×10-20 J @300 K) prepared rather than signifying potential for tailoring properties choice solvents MAS-D process.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students

چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...

the impact of morphological awareness on the vocabulary development of the iranian efl students

this study investigated the impact of explicit instruction of morphemic analysis and synthesis on the vocabulary development of the students. the participants were 90 junior high school students divided into two experimental groups and one control group. morphological awareness techniques (analysis/synthesis) and conventional techniques were used to teach vocabulary in the experimental groups a...

15 صفحه اول

the impact of skopos on syntactic features of the target text

the present study is an experimental case study which investigates the impacts, if any, of skopos on syntactic features of the target text. two test groups each consisting of 10 ma students translated a set of sentences selected from advertising texts in the operative and informative mode. the resulting target texts were then statistically analyzed in terms of the number of words, phrases, si...

15 صفحه اول

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

the impact of peer review on efl reviewers writing proficiency

امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: AIP Advances

سال: 2021

ISSN: ['2158-3226']

DOI: https://doi.org/10.1063/9.0000190